PISA

Уважаемые родители!

Учащиеся 2005 года рождения с 5 по 13 апреля 2021 года участвую в апробационном этапе сопоставительного исследования «Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся (PISA-2022).

Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся PISA (Programme for International Student Assessment) – это исследование, которое проводится под эгидой Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). В 2022 году при участии более 85 стран проводится восьмой цикл исследования PISA. Первый цикл исследования проводился в 2000 году. Апробационный этап исследования PISA-2022 запланирован на 2021 год, а основное исследование будет проводиться в 2022 году.  Среди основных характеристик международного исследования PISA можно выделить следующие:

– это крупнейшее международное сопоставительное исследование в области образования;

– в исследовании принимают участие учащиеся 15-летнего возраста;

– в исследовании оценивается то, насколько учащиеся подготовлены к современной жизни;

– в исследовании оценивается грамотность учащихся в области чтения, естественных наук, математики, креативного мышления и финансовых вопросов;

– в исследовании собирается контекстная информация об особенностях образовательных практик и методов, используемых в странах-участницах.

Исследование позволяет:

– определить, насколько хорошо российские учащиеся готовы к продолжению обучения после окончания школы;

– определить направления развития школ, образовательных систем и политики в сфере образования в долгосрочной перспективе;

– получить возможность сопоставить результаты образовательных достижений учащихся, а также условия, в которых они обучаются, на международном уровне.

Дополнительную информацию об исследовании PISA можно получить на официальной странице исследования PISA на сайте ОЭСР https://www.oecd.org/pisa/

С более подробной информацией об исследовании PISA на русском языке можно ознакомится на сайте: https://fioco.ru/pisa

Любые данные (например, результаты выполнения заданий или ответы на вопросы анкеты), полученные в ходе исследования, являются строго конфиденциальными. В отчетах, публикуемых по результатам проведенного исследования, невозможно вычленить информацию об отдельно взятом учащемся или конкретной школе.